Propositions

Les guides du Parc sont des intermédiaires privilégiés pour instaurer un rapport plus sensible avec la nature. Soit pour se relaxer, avec une simple promenade, soit à la recherche de l’émotion des grandes excursions, soit que l’intérêt concerne les aspects plus spécifiques du territoire, toutes occasions est indiquée pour se faire accompagner par un opérateur expert!

Parmi les principales activités :

1. Excursions de durée variable, de quelques heures à toute la journée, selon les besoins et les intérêts de chacun.
Itinéraires pensés pour satisfaire les nécessités de tous les âges: des accessibles chemins muletiers aux parcours plus difficiles dans toutes les vallées du Parc. Les excursions peuvent durer toute la journée avec pique-nique ou la demi-journée.
À Noasca, on peut organiser une brève excursion suivie d’une activité à l’intérieur du Centre d’éducation à l’environnement, où se trouve un laboratoire pédagogique. Des excursions nocturnes sont organisées sur demande.

2. Soirée avec projections et conférences pour institutions et associations. Les projections de films et de diapositives peuvent représenter une première étape stimulante pour préparer les groupes à une expérience active dans le Parc.

3. Activités d’éducation à l’environnement pour les écoles, aussi avec l’utilisation d’audiovisuels et unités pédagogique spéciales.
Sur demande il est possible alors d’affronter des thèmes spécifiques ou cycles d’intervention en classe, pour offrir aux jeunes l’opportunité de revoir avec les instituteurs les concepts traités petit à petit.
Le Centre d’éducation à l’environnement de Noasca offre la possibilité de réélaborer en laboratoire les observations faites en nature, reconnaître et déterminer les espèces, à travers l’utilisation d’instruments et de collections didactiques.
Les laboratoires en plein air sont consacrés à la compréhension des relations entre les êtres vivants, l’environnement qui les accueille et l’homme.

4. Séjours d’étude. Pendant toute l’année s’organisent des séjours pour familles et groupes organisés, écoles de tout ordre et niveau.
Les séjours peuvent être de type général, et donc affronter avec une approche globale et de relation les aspects de protection de l’environnement, ou alors porter sur des thèmes plus spécifiques d’approfondissement. Les projets didactiques actuellement en cours s’articulent en « sous-projets » qui peuvent être dans le contexte des exigences spécifiques du groupe.

5. Randonnés sur plusieurs jours à la découverte des cinq vallées du Parc. Pour qui est suffisamment entraîné on propose des itinéraires de 2 jours ou plus, logé en refuges. Les randonnés accompagnés ont non seulement la valeur de grandes excursions, mais aussi de vivre complètement plongé dans la nature avec la possibilité d’observer de prés la faune du Parc et traverser les environnements alpins les plus typiques.

6. Activités dans le Centre d’éducation à l’environnement de Noasca. Le Centre d’éducation à l’environnement de Noasca est un point de référence important pour le déroulement des programmes plus approfondis qui ne prévoient pas exclusivement excursions en nature mais aussi des activités spécifiques de recherche sur le camp et d’élaboration de donnés.
Les salles du centre sont équipées avec des instruments scientifiques et des collections pédagogiques.
Ces matériels permettent une approche de découverte et d’intériorisation qui se poursuit, même ensuite, à l’école, avec les professeurs qui deviennent eux mêmes promoteurs d’un plus grand sens de responsabilité des jeunes vers la nature.
Vous pouvez demander directement au guide de passer une partie de la journée dans le centre; pour y accéder le paiement d’un tarif réduit est prévu.

Approfondissements pour les écoles: toutes les activités proposée peuvent être organisées sur thématiques générales (histoire du Parc, animaux, végétation et paysage) ou approfondissant des thématiques particulières. Les thématiques et les approfondissements seront abordés selon l'âge des garçons et le niveau qu'on veut atteindre, accordé avec les professeurs. On propose: faune, végétation, gestion du territoire, histoire, culture, folklore, biodiversité, eau, glaciers, climat, paysage, géologie et géomorphologie.